PAULO RODRIGUES ENTREVISTA A PROFESSORA REGINA OLIVEIRA

PAULO RODRIGUES, membro da Academia Poética Brasileira, seccional MA.

Regina Oliveira é filha do lavrador Antônio Carlos Oliveira e da quebradeira de coco Maria das Mercês Silva Andrade. Nasceu em uma família numerosa, tendo quinze irmãos mais velhos, frutos de outros relacionamentos de seus pais, e três irmãs mais novas, com quem foi criada.

Ingressou na escola aos sete anos de idade e estudou a vida inteira em escola pública. Concluiu o ensino médio aos dezoito anos e logo mergulhou no mundo da docência, tendo sua primeira missão como professora em uma escola da rede municipal de ensino, com a Educação de Jovens e Adultos. No mesmo ano (2016), iniciou o curso de Pedagogia.

Seguiu sua carreira profissional lecionando nos anos iniciais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, e devido à sua afinidade com a Matemática, sempre atuou nessa área. Aos 24 anos, iniciou sua primeira Especialização em Informática na Educação, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA). Aos 25, iniciou sua segunda graduação, dessa vez Matemática pela Universidade Estadual do Maranhão, realizando um sonho de infância.

Em 2023, passou a integrar a equipe da Secretaria Municipal de Educação de Alto Alegre do Pindaré, onde atualmente atua como Coordenadora Pedagógica Geral. Casada e mãe de dois filhos (Thales e Agnes), considera-se realizada profissionalmente, porém com a certeza de que a educação pode levá-la a alçar voos ainda mais altos.

A ENTREVISTA  

1 Paulo Rodrigues – Professora Regina Oliveira, o Paulo Freire repetia sempre: “A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem”. Ele tem razão?

 Regina Oliveira – Seria muita audácia da minha parte discordar de Freire, e não só por esse motivo, concordo plenamente com ele. A essência da educação humanizadora é, sim, um profundo ato de amor. Esse amor se manifesta na dedicação em nutrir o potencial de cada indivíduo, é o amor pelo ser humano, pela sua capacidade de se desenvolver e de se libertar, que impulsiona o educador. A coragem, por sua vez, aparece de diversas maneiras: a coragem pedagógica da inovação, do rompimento com o tradicionalismo, de se adequar à diversidade ao enfrentar a sala de aula heterogênea; e a coragem social, de usar a educação como ferramenta de justiça, de empoderar as vozes silenciadas, de combater a opressão, de não "temer o debate" e de não "fugir à discussão criadora", como disse o próprio Freire.

2 Paulo Rodrigues – Qual é a formação da professora Regina Oliveira? Acredita na força da formação continuada para professores?

Regina Oliveira – Minha formação é guiada por três grandes paixões. A primeira, uma paixão nunca imaginada, é a Pedagogia, por isso me tornei pedagoga pela Academia de Educação Montenegro. A segunda é a paixão que surgiu por necessidade: a Tecnologia, e por esse motivo sou Especialista em Informática na Educação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA). E a terceira paixão é aquela que mais demorou a se concretizar, a que veio da infância, a Matemática, que tenho a honra de cursar na Universidade Estadual do Maranhão (UEMA).

Sobre a formação continuada de professores, vejo-a como uma força vital. Guiomar Namo de Mello diz que "ninguém facilita o desenvolvimento daquilo que não teve oportunidade de aprimorar em si mesmo", e isso guia meu pensamento a respeito da formação docente. Ser um facilitador do processo de aprendizagem requer atualização da prática e desenvolvimento de novas competências. A formação continuada é um investimento contínuo na qualidade da educação e no futuro das próximas gerações.

3 Paulo Rodrigues – Os professores e as professoras de Alto Alegre do Pindaré têm muito compromisso com a educação?  É uma marca do município?

Regina Oliveira – Há um grande compromisso com a educação do município por parte do seu corpo docente. Temos uma geração de professores capacitados e com muita experiência, e outra geração que vem buscando fortemente essa capacitação, chegando com a força da inovação. E é buscando honrar esse compromisso que o município vem investindo na formação docente, criando, por exemplo, doze turmas de formação de professores nos últimos três anos, da graduação ao mestrado, por meio da parceria com instituições públicas. Então, sem dúvida, o compromisso com a educação é uma grande marca de Alto Alegre do Pindaré.

4 Paulo Rodrigues – Quais são as metas da Secretaria de Educação de Alto Alegre do Pindaré para 2025?

 Regina Oliveira – Tendo um secretário ousado como temos, posso dizer que sua mente visionária pensa metas audaciosas para a educação deste município, e ele tem nos mostrado que são tangíveis. Entre elas, destaco principalmente o Fortalecimento da Aprendizagem e Redução das Defasagens, onde buscamos melhorar os índices de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. Também focamos na Expansão e Qualificação da Infraestrutura Escolar, visando a reforma, ampliação e/ou construção de escolas que necessitam de intervenção; e na Valorização e Desenvolvimento Profissional dos Educadores, ampliando o número de professores participando de programas de formação continuada e especialização em áreas prioritárias para a educação municipal – para isso, já temos três novos cursos no radar. Tudo isso, além de inúmeros projetos voltados para a promoção da inclusão e equidade, para a tecnologia, e para a valorização do pensamento matemático. São muitos desafios que abraçamos e planejamos detalhadamente como vencer.

5 Paulo Rodrigues – A participação das famílias é importante na construção das aprendizagens dos alunos que estão na escola pública?

 Regina Oliveira – A escola pública é vítima de muitas carências, entre elas a da participação da família. Como bem disse Cortella (2014): "Não cabe ao Estado, via escola pública, substituir a responsabilidade que a família tem, a menos que ela esteja em situação de descuido total. Cabe à instituição promover a autonomia, a solidariedade e a formação crítica, mas a responsabilidade principal continua sendo da família e ela não pode se eximir disso." Portanto, é uma responsabilidade compartilhada. A família, quando falta, deixa um vazio insubstituível no processo de ensino-aprendizagem.

6 Paulo Rodrigues – Como vocês estão trabalhando a formação do leitor em Alto Alegre do Pindaré?  A formação do leitor ajuda na aprendizagem do currículo?

Regina Oliveira – O incentivo à leitura é uma marca do trabalho desta gestão, que tem investido em festivais, eventos e concursos literários, fortalecendo a formação dos professores da área de Linguagens, tutores de sala de leitura e apoiado as coordenações pedagógicas. As salas/cantinhos de leitura são espaços ricos e atrativos, e as salas de aula também são ambientes de incentivo. Alto Alegre do Pindaré tem se tornado um berço da literatura: a presença de grandes escritores maranhenses em nossos eventos tem incentivado os alunos não somente a ler, mas a escrever suas ideias, aflorando talentos. E essa formação do leitor não apenas ajuda, mas é fundamental e indissociável da aprendizagem do currículo em sua totalidade. Um leitor bem formado tem mais condições de aprender qualquer disciplina e de navegar pelo mundo do conhecimento. Ele possui mais facilidade de interpretação, tem pensamento crítico e criativo, mais autonomia para buscar conhecimento, é mais expressivo e possui um vocabulário rico. A formação do leitor é uma grande coluna de sustentação do processo educacional.

7 Paulo Rodrigues – Quais projetos você destacaria na gestão do secretário de educação, Altemar Lima?

Regina Oliveira – A gestão do Secretário Altemar Lima se destaca justamente pela qualidade dos projetos que vem oferecendo. São muitos projetos, todos com um cuidado especial de trabalhar um potencial específico do município.

Entre eles, destaco principalmente o projeto Escola de Campeões, que é um projeto não apenas educacional, mas social. Ele oferece atividades complementares como judô, muay thai, xadrez, pintura, dança, diversas áreas da música, informática, entre outras atividades que irão resgatar os alunos do mundo do crime, da exploração sexual e da vulnerabilidade social, dando assistência, inclusive, às famílias.

Como amante da Matemática, também destaco o Lyceum Olímpico, que está preparando nossos alunos para serem verdadeiros atletas da Matemática, medalhistas olímpicos, concorrendo nas Olimpíadas de Matemática municipais, estaduais e nacionais.

Nós temos muitos outros projetos, como o EJA profissionalizante, Young Masters, Laboratórios 3D, Banco do Saber, Jornada do conhecimento, todos são projetos que se integram dentro de um programa macro que estamos implementando no município e que em breve iremos ouvir falar a respeito.

8 Paulo Rodrigues – Deixe uma mensagem para os nossos leitores.

Regina Oliveira – A mensagem que deixo é da valorização da educação como o maior legado que podemos construir. Em Alto Alegre do Pindaré, temos o privilégio de ver de perto o potencial ilimitado de nossos alunos e a dedicação incansável de nossos educadores. Acreditamos que investir em educação é investir no futuro de uma comunidade, de uma cidade, de um país, e isso já foi percebido e abraçado pelos nossos gestores políticos, por isso Alto Alegre tem crescido tanto.

E deixo um convite: venham conhecer Alto Alegre do Pindaré, se inspirar em nossos projetos, se apaixonar pelo Rio Pindaré, pelos nossos festivais e por toda a beleza que nosso município tem a oferecer.